Editorial n° 93 : La formation par et pour les ergothérapeutes
Dossier : la formation par et pour les ergothérapeutes|ergOThérapies 93 Avril 2024|Retour d'expérience
Le modèle Kawa : un outil favorisant l’accompagnement des étudiants en ergothérapie dans la démarche d’initiation à la recherche
DOI : 10.60856/8rz3-kz52
Dossier : la formation par et pour les ergothérapeutes|ergOThérapies 93 Avril 2024|Retour d'expérience
Enseignement d’ergothérapie sociale en France : co-construction de savoirs entre professionnelles, participantes et étudiantes
DOI : 10.60856/zjtf-0h47
Dossier : la formation par et pour les ergothérapeutes|ergOThérapies 93 Avril 2024|Pratique professionnelle
Le stage « découverte de l’occupation » : un levier d’apprentissage à l’IFE de Toulouse
DOI : 10.60856/1z96-7y44
Article scientifique|Dossier : la formation par et pour les ergothérapeutes|ergOThérapies 93 Avril 2024
Master en ergothérapie à distance : étude mixte de l’expérience des étudiants et des enseignants du master RG3PE
DOI : 10.60856/sddh-e110
Dossier : la formation par et pour les ergothérapeutes|ergOThérapies 93 Avril 2024|Retour d'expérience
Sensibiliser les (futurs) médecins à l’ergothérapie dans le cadre de formations initiales ou continues
DOI : 10.60856/7efm-a960
Article scientifique|Dossier : la formation par et pour les ergothérapeutes|ergOThérapies 93 Avril 2024
Focus sur un dispositif de formation innovant : le GAPT (Groupe d’analyse de pratiques tutorales) au service des compétences émotionnelles des tuteurs de stage en ergothérapie
DOI : 10.60856/7bv3-m740
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Des ateliers pédagogiques pour les soignants en gériatrie : simuler le vieillissement pour améliorer la prise en soin de la personne âgée hospitalisée
DOI : 10.60856/cke2-cn15
État des lieux de l’ergothérapie en Unité de soins palliatifs (USP) : objectifs, missions, occupations et représentations professionnelles en France
DOI : 10.60856/c32a-cc35