Un allié indispensable en ergothérapie : survol de différentes études sur la famille
DOI : 10.60856/r148-fy39
L’approche centrée sur la famille et le partenariat parental en ergothérapie : une autre approche pour un accompagnement optimal ?
DOI : 10.60856/s327-0n75
Les parents au cœur de l’approche Cog-Fun dans l’accompagnement de leur enfant présentant un TDAH
DOI : 10.60856/w6ct-n592
L’impact de l’Occupational Performance Coaching sur ma pratique
DOI : 10.60856/84yv-1y44
Entretien avec Fiona Graham, co-créatrice de l’OPC
DOI : 10.60856/g3yv-s806
De l’OTIPM à l’OCIA : des appuis pour une intervention centrée sur l’occupation en ergothérapie
DOI : 10.60856/zqgs-yq40
Une pénurie de stages en ergothérapie : être tuteur de stage
DOI : 10.60856/esgy-g505
Examen clinique objectif structuré (ECOS) en Institut de formation en ergothérapie (IFE), une modalité pédagogique au service de la formation des étudiants
DOI : 10.60856/sfex-1p45