Éditorial 64|ergOThérapies 64ÉDITORIAL ergOThérapies n°64 Article rédigé par : Anne-Gaëlle LORAND Marie-Chantal MOREL-BRACQ 5 minutes de lecture
Dossier : La formation des ergothérapeutes|ergOThérapies 64De la construction identitaire à l’engagement en formation, quels enjeux pour les étudiants en ergothérapie ? Article rédigé par : Maud ECKENSCHWILLER 34 minutes de lecture
Dossier : La formation des ergothérapeutes|ergOThérapies 64L’appropriation de la relation de soins collaborative en formation initiale d’ergothérapie Article rédigé par : Anne BARTHÉLÉMY 32 minutes de lecture
Dossier : La formation des ergothérapeutes|ergOThérapies 64L’utilisation du journal comme support pédagogique dans la formation en ergothérapie : expérience au sein de l’IFE de Laval Article rédigé par : Géraldine PORIEL Marine TOSSER 38 minutes de lecture
Dossier : La formation des ergothérapeutes|ergOThérapies 64Formations théorique, pratique et clinique pour une meilleure acquisition des compétences : activités pédagogiques réalisées au sein de l’IFE de Berck-sur-Mer Article rédigé par : Éric FORESTIER Stéphanie HEDDEBAUT 36 minutes de lecture
Dossier : La formation des ergothérapeutes|ergOThérapies 64Le tutorat : une équation à plusieurs inconnues Article rédigé par : Brigitte DEVANNEAUX Corinne VERDOT 24 minutes de lecture
Dossier : La formation des ergothérapeutes|ergOThérapies 64Les publications scientifiques francophones réalisées par des ergothérapeutes Article rédigé par : Marianne HAINE Nicolas BIARD 33 minutes de lecture
ergOThérapies 64|Fiche de lectureFiche de lecture – La science de l’occupation pour l’ergothérapie, de Doris Pierce Article rédigé par : Marie-Chantal MOREL-BRACQ 5 minutes de lecture
ergOThérapies 64L’accompagnement au processus de changement à travers la médiation du tricot Article rédigé par : Gaëlle RIOU 34 minutes de lecture