Catégorie : Dossier : l’ergothérapie hors des frontières

Article scientifique|Dossier : l'ergothérapie hors des frontières|ergOThérapies 72

La formation à l’intégration des résultats probants de la recherche : l’expérience en Maîtrise en ergothérapie à l’Université du Québec à Trois-Rivières

Article rédigé par : Martine Brousseau

31 minutes de lecture

Article scientifique|Dossier : l'ergothérapie hors des frontières|ergOThérapies 72

Le Problem Based Learning (PBL) : comment a-t-il été introduit dans les études d’ergothérapie en Europe et quels éléments ont permis sa mise en place ?

Article rédigé par : Marielle André Alice Pellichero

28 minutes de lecture

Article scientifique|Dossier : l'ergothérapie hors des frontières|ergOThérapies 72

L’Ergothérapie basée à l’école (EBE) : intervention des ergothérapeutes dans le système scolaire autrichien

Article rédigé par : Ulrike S. Rathauscher Marielle André Fenna van Nes

42 minutes de lecture

Article scientifique|Dossier : l'ergothérapie hors des frontières|ergOThérapies 72

L’ergothérapie au Vietnam, par les Vietnamiens

Article rédigé par : Anne-Cécile Delaisse

39 minutes de lecture

Dossier : l'ergothérapie hors des frontières|Entretien|ergOThérapies 72

La création d’instituts de formation dans les pays en développement : une expérience de partenariat international

Article rédigé par : Rozenn Béguin Botokro Sarah Béguin

16 minutes de lecture

Article de pratique professionnelle|Dossier : l'ergothérapie hors des frontières|ergOThérapies 72

La diversification des stages professionnels en Angleterre : comment l’évolution des stages en ergothérapie enrichit les expériences des étudiants et élargit les domaines de pratique des ergothérapeutes

Article rédigé par : Sacha Mead

33 minutes de lecture