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Étiquette : Problem-Based Learning

Article scientifique|Dossier : l'ergothérapie hors des frontières|ergOThérapies 72

Le Problem Based Learning (PBL) : comment a-t-il été introduit dans les études d’ergothérapie en Europe et quels éléments ont permis sa mise en place ?

Article rédigé par : Marielle André Alice Pellichero

28 minutes de lecture