Revue n°85 Avril 2022

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Description

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Sommaire

Editorial (C. Camus-Corvée, M. André)

 

Dossier : Les occupations des enfants et de leurs aidants

REVUE DE LITTERATURE – Hand-Arm Bimanual Intensive Therapy Including Lower Extremities (HABIT-ILE), cadre de pratique et effets de la thérapie : une revue de la portée (J. Paradis, D. Ebner-Karestinos, R. Araneda, G. Saussez, Y. Bleyenheuft)

ARTICLE SCIENTIFIQUE – Accompagner le développement de compétences soignantes chez les mères d’un enfant porteur d’une déficience : une piste d’intervention possible pour les ergothérapeutes (E. Salmon)

ARTICLE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE – Intérêt de l’utilisation du SCOPE dans l’évaluation de la participation occupationnelle de l’enfant présentant un trouble du neurodéveloppement (TND) (M.-E. Large, C. Degano)

ARTICLE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE – L’approche centrée sur le client de l’ergothérapeute, élément facilitateur d’une meilleure connaissance du champ d’action des ergothérapeutes, dans le cadre d’une pratique libérale (L. Noblet)

ARTICLE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE – Comment réaliser un suivi en ergothérapie centré sur le client et l’occupation auprès de jeunes présentant une déficience intellectuelle en Institut médico-éducatif ? (A.-L. Lopez)

 FICHE DE LECTURE – Occupation-Centred Practice with Children, A practical guide for occupational therapists, de Sylvia Rodgers et Ann Kennedy-Behr (M. André)

 

Article hors thématique

ARTICLE SCIENTIFIQUE – Une ergothérapie préventive. Aborder la retraite par le prisme de la transition occupationnelle (C. Vasseur)

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