Revue n°62 Juillet 2016

Description

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Sommaire

Dossier : Les modèles conceptuels : au fondement de nos pratiques

L’importance des modèles conceptuels pour comprendre notre (future) pratique ergothérapique (J. Billiaux)

Modèle Kawa et éducation thérapeutique (M. Maze)

Stratégie d’intervention en ergothérapie et rendement occupationnel (I . Marchalot)

Le Modèle de l’Occupation Humaine : s’approprier les concepts théoriques grâce aux expériences cliniques (G. Mignet)

Le Modèle de l’Occupation Humaine : trois exemples d’application en gériatrie (Ch. Ducousso-Lacaze, N. Duverneuil, L. Houdent, D. Lebranchu, G. Mignet)

Le modèle psychodynamique (D. Sement)

Quels modèles peuvent guider une pratique en ergothérapie auprès de personnes dépressives en psychiatrie institutionnelle ? (A . Zuna, D. Castano, M.-C. Morel-Bracq)

Une expérience avec le modèle ludique : jouons autour des émotions (S . Dufrêne)

La place des émotions dans la relation : application du Modèle Vivaio (MOVI) en ergothérapie avec des enfants en Italie (Y. Bertholom)

Articles hors thématique

Un peu d’histoire… Jacqueline Roux, ergothérapeute pionnière et fondatrice de l’ANFE (L . Charret)

Méthodologie – L’entretien en recherche qualitative en ergothérapie (M.-C. Morel-Bracq)